CV2B- Atividades e Trabalhos

A atividade é dividida em 2 partes, sendo que cada uma deve ser baseada em seus escrivães. A primeira escrita deve ser baseada em Pero Vaz de Caminha, e tem como objetivo caracterizar de forma emotiva a região de Palhoça em 10 linhas. Lembrando que as cartas de Caminha são emotivas. A segunda escrita é baseada no Padre José de Anchieta que escrevia poemas que eram regidos para a população evangélica. Com isso, faça um poema para evangelizar a população de Palhoça. Slide aqui Vídeo curto de 5min  aqui Poste seus textos aqui OBSERVAÇÃO: Aconselho vocês lerem os textos do slide e assistir o vídeo. Se ainda assim n entender, entre em contato comigo que tentarei te fazer entender.

A atividade é dividida em 3 partes, sendo a primeira uma pesquisa de um trecho do texto narrativo de Fernão Lopes que deve ser explicada com suas próprias palavras e deve conter um parágrafo de 10 linhas. A segunda é uma pesquisa sobre uma poesia palaciana, está também deve ser explicada com suas próprias palavras e deve conter um parágrafo de 10 linhas. A terceira e última parte pede para que escolha um conto da obra  "O auto da barca do inferno", de Gil Vicente. Após escolher o conto desejado, deve-se explicar a crítica que o conto traz referente a sociedade da época em um parágrafo de 10 linhas. Poste sua atividade aqui   Slide Sobre Humanismo aqui   OBSERVAÇÃO: Se tiver alguma resposta copiada da internet ou de um colega, a professora irá desconsiderar sua resposta. Outro ponto importante é que na terceira parte da atividade os contos devem ter dois personagens, sendo um o diabo e o outro de sua escolha. Mas ambos devem estar no mesmo conto.

 Você terá que criar cantigas (Poemas) líricas e satíricas. Sendo que cada estilo tem suas divisões. O lírico é dividido nas cantigas de Amor e de Amigo, e a Satírica dividida em cantigas de Escárnio e de Maldizer. Se tiver dúvida acesse o slide sobre Trovadorismo aqui Poste sua resposta aqui OBSERVAÇÕES: Você deve escrever seu poema na linguagem do século XXI.                                           Se alguém quiser saber um pouco mais sobre o contexto da literatura, vou disponibilizar um texto do final do semestre passado sobre literatura para as pessoas que não copiaram.  Texto     

Para as pessoas que não fizeram as atividades de trovadorismo, humanismo e quinhentismo, você terá uma segunda chance. Porém sua nota será pela metade. Você deve colocar seu nome, o nome da tarefa que você fez, o nome do nosso curso (Comunicação Visual) e nossa fase (CV2B).  Poste sua atividade no sigaa OBSERVAÇÕES: Coloque todos seus textos em apenas um documento, pois só podemos mandar um documento pelo sigaa . Não cole da internet para não diminuir sua nota ou para sua atividade não ser desconsiderada.   Eu abri novamente as explicações para cada atividade no blog, se ainda não fez faça para não reprovar. 

Os questionários são sobre os conteúdos postados e falados em sala de aula, sendo o questionário 2 sobre Crescimento populacional e Teorias demográficas e terá 9 perguntas. O questionário 3 sobre Pirâmides Etárias e terá 10 perguntas e o questionário 4 sobre Trabalho, Desemprego e Desigualdade contendo 10 perguntas. Slides:  Crescimento populacional e Teorias demográficas ; Pirâmides Etárias ;  Trabalho e Desemprego ;  Indicadores Demográficos  ; Desigualdade ; Faça os questionários aqui .  OBSERVAÇÕES: Como é possível duas tentativas por questionário, aconselho vocês estudarem e gastarem sua primeira tentativa sem olhar os slides ou suas anotações, para testar o seu entendimento da matéria. E na segunda tentativa, caso tenha tirado uma nota ruim, faça com o auxílio dos slides ou das suas anotações.  

A atividade tem 6 perguntas relacionadas a reforma protestante e a contrarreforma, e deverá ter estas respostas no caderno, pois iremos debatê-las em sala. Perguntas:  1) Descreva o contexto da Reforma Protestante e aponte suas principais causas.  2) Quem foi Martinho Lutero? Qual sua importância para a Reforma Protestante?  3) Caracterize a Reforma promovida por Lutero e a doutrina luterana.  4) Quem foi João Calvino? Caracterize a doutrina calvinista.  5) Como ocorreu a Reforma na Inglaterra e o surgimento da Igreja Anglicana?  6) O que foi a Contrarreforma Católica? Quais foram as medidas tomadas pela Igreja Católica para conter a Reforma Protestante? Slide sobre o conteúdo Vídeo sobre a Reforma Protestante  de 5min. Vídeo sobre a Contrarreforma   de 5min. Vídeo sobre a Igreja Anglicana de 5min. OBSERVAÇÃO: Assistam os vídeos para ter uma base do conteúdo e leiam o slide sobre reforma protestante disponível no drive. Obviamente será de sua esc...

Atividade 1  – Edição de pele (deve ser enviado o arquivo .psd e um arquivo .jpeg)                                                  Atividade 2  – 3 fotos (1 foto apenas de textura, sem dar para identificar o objeto, utilizando cores complementares;   1 foto utilizando algum ângulo de câmera e cores análogas;   1 foto com pelo menos 2 texturas diferentes aparente utilizando combinação de cores quentes ou frias) Atividade 3 -  Edição de recorte e camadas (cachorros) Atividade 4 –  Fotos Light paint Atividade 5- 3 fotos da atividade de composição e estilo.  A atividade 5 iremos fazer amanhã, e quem não terminou o light paint poderá finalizar essa atividade. A aula de 23/11 iremos fazer no lab 012 a atividade dos cachorros e no dia 25/11, vocês terão a aula toda para finalizar as atividades desse 2 portfólio. As atividade...

 Assuntos: Senso comum e pensar sociologicamente/ Imaginação sociológica. 1. Explique o que é a Sociologia e quais seus principais temas de estudo. 2. Cite 3 diferenças entre a Sociologia e o senso comum. 3. O que é a imaginação sociológica? Por que é preciso estranhar nossa própria sociedade para estudá-la? 4. Por que é importante estudar Sociologia? Quais podem ser as contribuições de uma ciência da sociedade? Todos os slides sobre o assunto. Envie sua atividade aqui    Dica: Não faça respostas rasas e curtas, trabalhe melhor as suas respostas e relacione/análise com coisas do seu dia a dia.  

Assunto: Os Clássicos: Emilie Durkheim, Karl Marx e Max Weber e o Surgimento da Sociologia falando principalmente sobre as revoluções francesas e Industria. Além disso será explorado os modos de produções, sendo eles o feudalismo, o mercantilismo e o capitalismo. Vídeo sobre os Clássicos . Vídeo sobre o Surgimento da Sociologia . Vídeo sobre a Revolução Francesa Vídeo sobre a Revolução Industrial  Slide: Surgimento da sociologia   Slides: Os Clássicos e Comparativo entre cada um  OBSERVAÇÕES: O quiz valerá um ponto na média e será feito em sala. 

 A prova será postada no moodle em um questionário que será aberto. A prova quando aberta terá uma duração de até 2 horas e terá 30 questões de alternativas.  Os Conteúdos para a prova: Parâmetro da Linguagem   Vocabulários dos trabalhos de parâmetros da Linguagem  Vocabulário de Comunicação Vocabulário de Vestuários   Vocabulários do Semestre passado também poderá aparecer como: Números  Cores Animais 1 Animais 2 Calendário   Comprimentos   Família OBSERVAÇÕES: Sei que é muito conteúdo, mas tente otimizar seu tempo estudando um conteúdo por dia e praticando no dia à dia.  Os conteúdos dos trabalhos de parâmetros da linguagem não foram disponíveis no moodle ainda.  

Assista o documentário "O Verdadeiro Custo" e reproduza um texto de no mínimo dez linhas sobre o que lhe chamou atenção no documentário. No texto deve-se citar cenas, falas e / ou situações.  Esta atividade irá valer de 0 à 10, pois não teremos mais a prova e esta nota irá no lugar.  Documentário "O Verdadeiro Custo" Poste sua atividade aqui   OBSERVAÇÕES: Também foi esclarecido em sala que qualquer cópia da internet será desconsiderada. A atividade deve ser postada pelo sigaa , pois não teremos aula nesta segunda feira dia (28/11), se você quiser fazer em uma folha, envie uma foto com boa qualidade para a leitura do seu texto. 

 A prova será sobre todo o conteúdo explicado na última aula de matemática (08/11).  Slides e apostilas com o conteúdo disponíveis para baixar aqui Vídeos sobre o conteúdo sugeridos e feito pelo professor: 1- Definição de Logaritmos: Parte 1 2-Definição de Logaritmos: Parte 2 3-Definição de Logaritmos: Parte 3 4- Consequências da Definição: Aqui 5- Propriedades Operatórias: Aqui   6- Mudança de Base: Aqui  OBSERVAÇÕES: Entendo que nem todos conseguem entender a matéria de matemática, mas tentem fazer os exercícios com o auxílio dos vídeos. Pratiquem fazer as contas mais difíceis para você, pois a com prática virá o entendimento. Se precisar de ajuda estou à disposição, seja na escola, no meu email kcireyrneh@gmail.com ou no Discord swankylxz#9748. E por favor não tenham vergonha de me perguntar algo sobre a matéria, pois eu não me sinto incomodado e gosto de ajudar. Até porque eu explico, mas ao mesmo tempo reviso o conteúdo. 

O trabalho consiste na demonstração da vida de um estudante do IFSC em forma de um vídeo de até 3min (O vídeo pode passar 1 ou 2 min, só não pode exagerar). Este trabalho terá notas separas em roteiro e filmagem. O planejamento refere-se ao Título, Objetivo, Apresentação e Estratégia.        O roteiro deve conter: * Cenas a serem filmadas. * Diálogos e/ou Narração. * Tom de voz a ser usado. * Locais de gravação. * Equipamentos e materiais (filmadora do celular, fotos, ilustrações, por ex.). * Orientações de edição. A filmagem será o conjunto de 2 etapas, sendo elas a filmagem e a edição. Para a filmagem é sugerido pelo blogueiro Gabriel Sacramento que o s enquadramentos devem ser definidos com base nestas 3 características que abordaremos a seguir: tipos de plano; altura do ângulo; lado do ângulo.   Slide: Comunicação por Vídeo Blog sobre como fazer um bom roteiro Vídeo de 5min sobre Tipos de Planos . Poste seu roteiro aqui  OBSERVAÇÃO: Achei muito legal ...